在家教學 (#9 – Homeschooling)
Comic Agilé 漫畫原創作者的話
如果敏捷、快速失敗(從失敗中學習)、精實創業與 PDCA 循環、現代開發所基於的(或是應該建立的)概念,是實際上孩子們在學校學習的一部分,那該有多棒!
因此,如果您因為新冠肺炎 (COVID-19) 爆發而被迫在家工作,並可以自由安排時間,那麼現在是時候讓您的孩子接觸一些實際有用的知識!除非他們整天都在遠端線上課程上,否則現在是您向孩子灌輸您認為他們應該學習的課程的機會。所以,請把握機會告訴他們驗收標準 (Acceptance Criteria) 是完成之定義 (Definition of Done, DoD) 的一部分,或者告訴他們 Gemba(日語中的「現場」 ──事情真正發生的地方)的重要性。如果您需要,我們甚至可以考慮為孩子們製作學習教材來幫助他們學習敏捷。
《如何敏捷 HowAgile》
在敏捷實踐中,Scrum 是最為普及的實踐方式──但可惜卻普遍被誤解,組織與團隊花費過多的人力與時間處理誤認知差異,甚至還沒有真正開始實踐 Scrum 與得到益處之前,便回到之前工作模式,然後重複這個「想要轉型」的循環。
【Professional Scrum Master】是由 Scrum 創辦人 Ken Schwaber 所創立的課程,其中主題包括【增加團隊價值交付的系統化思考】、【識別產品交付的不確定性與複雜性】、【自我管理團成長所需的能力與協助】、【服務團隊的領導角色與思考方式】。
如果你願意投資自己與團隊、願意一起分享經驗與參與討論,我們很歡迎過來一起探討敏捷與 Scrum。雖然我不敢保證你一定會因為上了課就所有問題迎刃而解,尤其我們的主題沒有別的單位多(深入討論),也比別的單位都龜毛麻煩(嚴謹)。 如果你需要一個實踐 Scrum 的明確方向,不想要自己摸索半天卻發現流程不順暢、不想辛苦半天卻感受不到成效,不想還要自己設計流程定義與做行銷來與組織建立共識。那歡迎與我們一起討論!
在敏捷實踐中,Scrum 是最為普及的實踐方式──但可惜卻普遍被誤解,組織與團隊花費過多的人力與時間處理誤認知差異,甚至還沒有真正開始實踐 Scrum 與得到益處之前,便回到之前工作模式,然後重複這個「想要轉型」的循環。
【Professional Scrum Master】是由 Scrum 創辦人 Ken Schwaber 所創立的課程,其中主題包括【增加團隊價值交付的系統化思考】、【識別產品交付的不確定性與複雜性】、【自我管理團成長所需的能力與協助】、【服務團隊的領導角色與思考方式】。
如果你願意投資自己與團隊、願意一起分享經驗與參與討論,我們很歡迎過來一起探討敏捷與 Scrum。雖然我不敢保證你一定會因為上了課就所有問題迎刃而解,尤其我們的主題沒有別的單位多(深入討論),也比別的單位都龜毛麻煩(嚴謹)。 如果你需要一個實踐 Scrum 的明確方向,不想要自己摸索半天卻發現流程不順暢、不想辛苦半天卻感受不到成效,不想還要自己設計流程定義與做行銷來與組織建立共識。那歡迎與我們一起討論!